外语学习经历
英语：初一开始，主要是学校教育和自学，没有任何补习和培训经历，在出国前英语就能流畅交流。
日语：高中毕业后短暂学习过五十音；大学毕业后在家乡本地机构系统学习日语（每周两次），完成中级课程；几年后在深圳进行为期一年的一对一日语学习（每周两次）。
粤语：因喜欢粤语歌，在深圳时期已基本能听懂歌词；后在港企工作，会议中常粤英夹杂，遂参加线下课程学习粤语半年，系统掌握六声九调，心念（ sam1 ）。
泰语：大学时候的选修课，一门课给 8 个学分。现在已经只记得一句话了。
在大学里面除开一些经管方面的专业课程，最用功和上心的基本都是外语课。
学习是需要源源不断的正反馈，先建立正反馈机制
如何去建立正反馈机制？
学习和健身都是反人类的，需要长时间的小步积累才能在未来的某一天得到质的变化，因此如何让自己能够长时间去坚持就变得尤为重要，我们需要去创造正反馈机制来达成目标。
去寻找解答出数学题和解开LeetCode一样的快感。在学校里的正反馈就是来自于老师的表扬和试卷上的分数，在座大都是成年人，可能已经没有这一部分了，分享一些我自己学校外的正反馈：
这些 Aha-Moment 都建立在语言积累过程中，并不是到达某一个等级后才能完成。我们要学会运用现有的语言知识去传达，语言只是一个手段而非一个目的。很多时候对方是母语者，因此对方可以语言降级，我们只要用简单词汇就能保证双方沟通的流畅性，关键行为要大胆。
例如：
Q: How was your day?
A: It was dull before your message; you brighten my sky.
You're so cute and handsome, and I see light in your eyes.
I've used all the words I know to compliment you.
I wish I’d learned more vocabulary to express my emotions to you,
but English isn’t my native language.
我们需要学会用大脑去组合简单的词汇来达到想要的效果，一言以蔽之就是：以运算复杂度换取空间复杂度
学习的瓶颈问题
从 0 --> 1 不难，难的是从 1 --> ∞
从学习语言，到可以交流简单输出是非常容易的，语言使用场景里的两种模式：
所以语言从 0 到 1 很容易，难的是之后的进阶，以及从中级到高级的向后延伸。最烦恼的是处于一种会与不会的中间态，整个人的状态都会在一种混乱中，迷失掉前进的方向。
我是一个几乎解答不出数学试卷上最后大题的最后一问的人，也在刷 LeetCode 时看到八皇后问题，直接让我意识到自己的蠢和愚昧。我非常羡慕和嫉妒那些对数学真正敏感的人，羡慕那些足够聪明的人，或许就不会有这些烦恼。
当语言进入一个“可用”状态，而迷失进步方向。可以听可以说可以读可以写，但想要真正能够进行 small talk 。关于 small talk ，如果是本身自己有知识储备量且熟悉的领域倒是能应对，这些知识就像是热加载在“缓存”里，张口就来。关键遇到没加载过的话题，只能长着嘴巴，眯着眼睛，一个劲的点头。
特别是对于日语学习有一个反常识：认识汉字是你日语进步最大的阻力。
想做的事
自己的语言学习方式--无痛学习
讲讲来时路，自己觉得语言是自然而然缓慢的积累，而非刻意而为之的学习，因为那样的行为对于我而言太痛苦。自己比较崇尚快乐进步和长线学习，把学习放进日常生活里，尽可能的打造一个无痛学习的长期氛围。（前提：底子不差）
初中 6 本英语书全部背诵（感谢我的英语老师）
成年后还蛮感激初中英语老师粗暴，纯粹地把知识灌进脑子里，基础对话和语感都是在这一阶段形成的。为什么背书呢？因为那时候每天放学都得把当天课文背完才能走，于是我想当然每天都第一个背完，结果老师又让我去守着别人背。但作为结果这样的背书--》听书检查也加强对于那些文本的印象。
高中英语单词全部背诵，课文熟读
到了高中则回归正常教学，把背书降级到课文熟读以及全单词背诵。单词量是语言的基石，很多人排斥背单词，但我正好相反，喜欢扩充自己的词汇量。这个阶段，即便老师讲了非常多的语法知识，但脑子里还是一团浆糊，做题全靠语感和所谓固定搭配。英语这门学科依然在持续给到我真向反馈。
上学走路十分钟，拿着 mini 册子记单词（这个习惯到现在也有）
非常喜欢在交通工具里去背单词，初中和高中家到学校步行大概十分钟，会利用这个碎片时间悄咪咪的背单词，小时候是一种 mini 单词本，一天来回四趟（中午也回家吃饭），基本就把一天的单词背下来，虽然那时候还对艾宾浩斯遗忘曲线闻所未闻，但我的背诵方式如出一辙，会去背当天要被听写的内容，也会再看一遍昨天的内容，主打一个即便为了测验而被单词，也要让这件事变得有价值。
大学放弃课堂，看美剧听欧美音乐，直接真人对话
大学进入到另外一个状态，几乎放弃所有课程，上课最积极的是泰语和英语口语课。大学在推双语教学，但除了 ppt 和部分课本，其余全是中文，但也有一些老师会在课堂上纠正我们的发音。口语课上到老师对我印象非常深刻，甚至最后考试没去老师也给了我 80+（选修课）。
这一阶段英语学习更多是刷美剧、听欧美音乐，刚好那些年欧美音乐有一个所谓的五大时代，每天听、看歌词、跟唱。以这种喜欢的方式积累了更多的预料，也会学习到一些俚语，比如“For Good”意思是永远而不是～出于好。也在大一下学期和大二上学习几乎裸考的通过了 CET4&CET6 ，但都是擦着合格线，主打一个 60 分万岁。
工作后，听大量的英文音频，阅读英文文章和书籍
“每日英语听力”着个 app 曾经是我上下班必备，从家骑小电驴到公司都差不多 20 ～ 30 分钟，这期间就带着耳机每天都听。我会去找在自己听力范围内的内容听，听完会查看一下文本，看看刚刚听到的内容理解得怎样。
也会刻意去找一些英文文章和素材来看，主要保证一个对英文的持续摄入，它就像是一营养液，没得它我活不了，但也不要太多否则会撑爆。在深圳时上班买了《程序员的英语》，放在公司每天返工时阅读一篇，为整日工作做一个热身。
一些书的三个版本都会分别看一次。我很少重复阅读同一本书，但换个语言不一样，我除了能享受书籍本来内容带来的快乐，还能同时学习一门语言，何乐而不为呢？《小王子》，《无人生还》我都阅读了至少三遍，中、英、日各一遍。
跟读习惯，看美剧、日剧、新闻、YouTube 任何外文材料
现在养成一个非常好的习惯，无论在播放任何的语言的语料，我都会不由自主的去跟读，但我没有时间去检验跟读效果。看美剧、日剧、新闻、YouTube 的任何外文内容都会去跟读，可以听到心里那个声音，这样的习惯让我在和真人对话时，时不时蹦出一些自己都没意识到内容。因此我还会因为 YouTube 上中文内容太多而把很多中文 up 都取关了，因为每当我多看一个中文内容，那外文视频就会少一个。我知道自己每天能接受的信息总量，我只能去做减法，虽然不能明确知道自己要什么，但深知自己不要什么。要看中文内容，会去 bilibili 。
通勤时间｜健身时间 都是语言学习时间
通勤对我真的很重要，已经养成习惯在通勤里去背单词和阅读，通勤中很容易令我进入另一个空间。我深知我不能干其他事情，那我就来背单词看原文小说吧，习惯养成就很难更改。去健身房也是，我会在 spotify 里打开播客，去打开一些感兴趣的外文博客，边健身变让外文强奸大脑。健身其实不用太动脑子，这时候我的心是跟着耳朵里的声音在走，也会默默跟读，甚至嘴唇也会说出单词的形状，但不发出声音。
讲讲 WFH 带给我的唯一灾害：失去通勤时间对单词的渴望
其他
最后总结
语言学习这件事，真的非常依赖于兴趣，但不一定是对学语言本身有兴趣。而是可以用这个语言去学习自己感兴趣的东西。
比如喜欢喝酒，就去用英语学习酒方面的所有知识，但你能用英语对酒侃侃而谈时，其他东西也就是在重新继承一个你对酒的抽象封装实现而已。
即便 AI 强大的今天，我还是想亲口讲出对方的语言，而不是依赖于人任何的工具，本人比较老派和原始，除了鱼之外都喜欢生的。
大家都很聪明，连 JavaScript 这种毫无道理的东西都能精通，更何况一门人类语言呢？
现在就去种树，一年或者数年后才能有足够的收获，有暴力学习方式，也有无痛缓慢学习方式，我的方式不一定适合所有成年人，但可能会适合你们的下一代，如果能够帮助到的话，心里也会很感激呢。（日式中文）
热爱！热爱！热爱！兴趣！兴趣和兴趣
记得做一个 Perpetual Student。
