关于我和她的关系，简单说一下，初中同学，我有癫痫，在学校犯过一次，上课的时候，从那时候开始，我就一直觉得自卑，只想自暴自弃，不再上课，不再交作业，她是英语科代表，劝过我，当时我很烦她。中考后，她考到一中，我因为外公是一中的老师，也到了一中，不过并不是同班，她的奶奶都是这个高中的老师，为了上学方便她到她奶奶家住，有时候会遇到，也就打个招呼。有一天下晚自习回家，看见她班上三个女生围着她，就赶走了她们。第二天到她班上警告了那几个女的，因为我当时还处在一个破罐子破摔的状态，整天拉帮结派打群架，她们也不再找她麻烦。后来的交集多了起来，高中三年她一直劝我放下，不要因为自己的病就乱来，高考完，她进了华师，我当然是啥都没考上，已经准备当混混了，她去大学之前又找我聊了一次，还是让我不要否定自己，去复读试一下。我听了，勉强上了一个大专。后来一直书信来往，不是 qq 也不是邮件，纯手写，等她结婚了，才慢慢走散了，也就过年过节才联系。 所以请大家不要多想，我仅仅只是想帮她而已，毕竟她帮过我，谢谢大家给我的建议
作业不做，学校不去。导致最坏的情况是什么？但好像都不是什么大事。有厌学情绪就不要再逼了，条件允许就带着他休息一段时间。短暂的离开集体，通常会让人产生想念的情感。平时少一些说教，多采取“顺流陪伴”，比如： 1. 跟孩子随意聊日常，了解他们的生活，例如昨天吃了什么、最近在玩什么。 2. 当孩子情绪爆发时，陪伴他们一同体验痛苦，无需解决问题，只需在一旁默默认同“生命好沉重”。 3. 支持孩子的想法，认同他们的选择，不提供明确建议，让孩子了解每个选择都有利弊。
