首先，孩子厌学，十有八九是和老师有关系，建议家长去学校找数学老师聊一聊，一般情况下，找老师沟通完会对这个孩子单独照顾。 少批评和指责，多鼓励为主。 初中 叛逆期，一定得多注意孩子的心里健康了，之前村里面有小孩就是这个年龄 因为一点事情跳楼了，还是独子，挺可怕的
“我到现在都是单身，完全不知道怎样和孩子沟通。” 你曾经不是孩子吗？每个人都曾经是孩子，不应该忘记曾经的自己以及身边的小伙伴是什么想法。 1 、不能去逼迫，在不影响重大的情况下，去尊重孩子意见（比如就最近一两天不想去上学就帮孩子请假） 2 、要有参与感，孩子如果是作业完不成，就去帮他一起完成。不要做监工，要成为战友，初中程度的做战友一起解题做作业并不会很难，实在不行你也帮着一起 3 、放大细小的成功，纠正生活习惯素养上的小毛病，成绩总体上的大问题点出即止不要深究。比如孩子如果数学差但语文还不错并且还有兴趣，可以多夸赞他的语文之类的。在不绝对偏科的情况下，可以有所侧重发展，甚至有轻微偏科。 4 、还是要知道根本原因，比如是否同学有什么言行给他压力、数学老师有什么言行给他压力之类的，孩子可能会难以启齿，所以不要逼着孩子去问，像审犯人似的，孩子不大愿意说就要去侧面了解，去多跟老师沟通。 5 、如果学的课程枯燥，可以多去培养兴趣，买一些有趣易懂的书籍以及一些名人轶事类的故事书，让他了解很多书本上学的东西的背后有趣的故事。 减压、支持、成就感、处理外界因素、兴趣 能想到的就暂时上面几点。
