关于我和她的关系,简单说一下,初中同学,我有癫痫,在学校犯过一次,上课的时候,从那时候开始,我就一直觉得自卑,只想自暴自弃,不再上课,不再交作业,她是英语科代表,劝过我,当时我很烦她。中考后,她考到一中,我因为外公是一中的老师,也到了一中,不过并不是同班,她的奶奶都是这个高中的老师,为了上学方便她到她奶奶家住,有时候会遇到,也就打个招呼。有一天下晚自习回家,看见她班上三个女生围着她,就赶走了她们。第二天到她班上警告了那几个女的,因为我当时还处在一个破罐子破摔的状态,整天拉帮结派打群架,她们也不再找她麻烦。后来的交集多了起来,高中三年她一直劝我放下,不要因为自己的病就乱来,高考完,她进了华师,我当然是啥都没考上,已经准备当混混了,她去大学之前又找我聊了一次,还是让我不要否定自己,去复读试一下。我听了,勉强上了一个大专。后来一直书信来往,不是 qq 也不是邮件,纯手写,等她结婚了,才慢慢走散了,也就过年过节才联系。 所以请大家不要多想,我仅仅只是想帮她而已,毕竟她帮过我,谢谢大家给我的建议
作业不做,学校不去。导致最坏的情况是什么?但好像都不是什么大事。有厌学情绪就不要再逼了,条件允许就带着他休息一段时间。短暂的离开集体,通常会让人产生想念的情感。平时少一些说教,多采取“顺流陪伴”,比如: 1. 跟孩子随意聊日常,了解他们的生活,例如昨天吃了什么、最近在玩什么。 2. 当孩子情绪爆发时,陪伴他们一同体验痛苦,无需解决问题,只需在一旁默默认同“生命好沉重”。 3. 支持孩子的想法,认同他们的选择,不提供明确建议,让孩子了解每个选择都有利弊。