来得及。我弟初一就是沉迷于原神之类的游戏，各科目不及格，初二开始后我小姨开始严加看管后成绩立马就上去了。看我小姨具体措施：1. 禁用手机 2. 检查作业 3. 错题集 4. 抽背知识点 等等，小孩子可塑性高，家长费点心思还是很有提高希望的
楼上大部分人都忽略了一个事实： OP 的儿子是留守儿童。 不知道孩子是多大开始和你以及你爱人分开的。 6 岁之前没有和父母建立强链接、12 岁之前没有接受父母的言传身教的孩子，青春期叛逆是正常的。 不叛逆才奇怪了。 你没有陪伴他，就很难在他 3 岁之前的安全感和人格建立期帮他建立早期专注力、性格、习惯以及对父母的信赖， 很难在他 3-6 岁的性格塑造期参与到他的成长中去， 很难在他 6-12 岁帮他树立好的学习目标、养成好的学习习惯， 到他 12-15 岁青春期又很难细致地观察到他身体和心理的变化， 现在孩子出问题是正常的。 补救当然是必须的，但强行回去要扭转孩子的学习成绩，只怕适得其反。 他如果问你，我童年时期需要你的时候你在哪？我现在成绩不好了你才回来，你到底是爱我还是爱我的成绩？ 你怎么回答他呢？ 无论如何，回去之后用柔和、迂回的方式打开他的心，和他重新建立信任， 千万不要简单粗暴地强行要求他学习、要求他“改过自新”，要求他瞬间变成你想要的样子！ 因为你根本没有按照“他想要的样子”做他的父亲！ 千万千万！！！
